來(lái)華留學(xué)事業(yè)是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，一直受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。教育部在中央統(tǒng)一部署下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)來(lái)華留學(xué)工作，堅(jiān)持“擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、保證質(zhì)量”的工作方針，保障來(lái)留學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，學(xué)生結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，生源國(guó)別日益多元的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
2011年，全年在華學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)人員總數(shù)首次突破29萬(wàn)人，共有來(lái)自194個(gè)國(guó)家和地區(qū)的292,611名各類來(lái)華留學(xué)人員，分布在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市（不含臺(tái)灣省、香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)）的660所高等院校、科研院所和其它教學(xué)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)。來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)、生源國(guó)家和地區(qū)數(shù)、我國(guó)接收留學(xué)生單位數(shù)及中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生人數(shù)四項(xiàng)均創(chuàng)新中國(guó)成立以來(lái)新高。
與2010年相比，2011年來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)增長(zhǎng)27,521名，同比增長(zhǎng)10.38%。其中中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生增加了3,297名，達(dá)25,687名，同比增長(zhǎng)14.73%；自費(fèi)生增長(zhǎng)24，224名，達(dá)266,924名，同比增長(zhǎng)9.98%。來(lái)華留學(xué)生來(lái)源國(guó)家和地區(qū)數(shù)與去年持平，接收留學(xué)生單位增加了40所。
按洲別統(tǒng)計(jì)，來(lái)自亞洲的留學(xué)生人數(shù)占首位，計(jì)187,871名，占全年來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的64.21％；歐洲為47,271名,占16.15％；美洲為32,333名，占11.05％；非洲為20,744名，占7.09％；大洋洲為4,392名，占1.50％。從增幅上看，來(lái)自非洲和美洲留學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)顯著，同比增長(zhǎng)率分別為26.46%和18.75%。
按國(guó)別統(tǒng)計(jì)，來(lái)華留學(xué)生人數(shù)名列前10位的國(guó)家是韓國(guó)62,442人，美國(guó)23,292人，日本17,961人，泰國(guó)14,145人，越南13,549人，俄羅斯13,340人，印度尼西亞10,957人，印度9,370人，巴基斯坦8,516人和哈薩克斯坦8,287人。此外，來(lái)華留學(xué)生人數(shù)超過5000名的國(guó)家還有法國(guó)（7,592名）、蒙古（7,112名）和德國(guó)（5,451名）。
按留學(xué)生類別統(tǒng)計(jì)，學(xué)歷生118,837名，占來(lái)華生總?cè)藬?shù)的40.61％，同比增長(zhǎng)10.62%，高于來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)增長(zhǎng)速度。其中?？粕捅究粕?8,461人，占學(xué)歷生總數(shù)74.44％；碩士研究生23,453人，占19.74％；博士研究生6,923人，占5.83％。非學(xué)歷生173,774名，占來(lái)華總?cè)藬?shù)的59.39％。
今后，教育部將貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實(shí)落實(shí)《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》，進(jìn)一步優(yōu)化來(lái)華留學(xué)環(huán)境，注重規(guī)范管理，提高來(lái)華留學(xué)教育質(zhì)量，爭(zhēng)取到2020年全國(guó)當(dāng)年外國(guó)留學(xué)人員數(shù)量達(dá)到50萬(wàn)，使我國(guó)成為亞洲最大的國(guó)際學(xué)生流動(dòng)目的地國(guó)家。
（來(lái)源：新華網(wǎng) 編輯：Julie）
