新學(xué)期伊始，有些同學(xué)即將來(lái)到新校園、結(jié)識(shí)新同學(xué)，踏上新的人生旅程。還有些同學(xué)則會(huì)回到熟悉的老師同學(xué)中間，繼續(xù)完成當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)。

我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)、接受教育呢？因?yàn)榻逃侨祟悅鞒形拿骱椭R(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。

習(xí)近平總書記在推進(jìn)治國(guó)理政進(jìn)程中，一直把教育工作擺在突出位置，對(duì)于教育的定位、任務(wù)等問(wèn)題提供了全局性、戰(zhàn)略性的回答。

教育的定位

根本途徑 fundamental requirement

2013年9月25日，“教育第一”全球倡議行動(dòng)（Global Education First Initiative, GEFI）一周年紀(jì)念活動(dòng)在聯(lián)合國(guó)總部舉行。習(xí)近平主席應(yīng)邀在紀(jì)念活動(dòng)上發(fā)表了視頻賀詞。

習(xí)近平在賀詞中表示：

Education is a primary task that is crucial for generations to come. It is a fundamental requirement for human civilization and gaining knowledge, youth development and better life.
百年大計(jì)，教育為本。教育是人類傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。

“教育第一”全球倡議行動(dòng)由時(shí)任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文于2012年9月發(fā)起，旨在調(diào)動(dòng)國(guó)際社會(huì)對(duì)教育的廣泛支持，落實(shí)千年發(fā)展目標(biāo)（Millennium Development Goals）和全民教育目標(biāo)（the Education for All goals）。聯(lián)合國(guó)在全球范圍內(nèi)選擇了10個(gè)教育發(fā)展取得突出成就的國(guó)家作為倡導(dǎo)國(guó)（Champion Countries），中國(guó)是其中之一。

重要基石 cornerstone

2014年9月9日，習(xí)近平到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流。

他在座談時(shí)指出：

Education is an important approach to improve people's overall quality and all-round development as well as the cornerstone of national rejuvenation and social progress.
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。

根本動(dòng)力 driving force

同樣是在2014年9月9日的座談中，習(xí)近平還指出：

Talent and education are the major driving forces that will help us achieve the "Two Centenary Goals" and realize our Chinese dream of national rejuvenation.
“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。

習(xí)近平總書記的這些論述，深刻揭示了教育的本質(zhì)功能，豐富和發(fā)展了我們黨關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展的論述，為新時(shí)期教育改革發(fā)展提供了理論指導(dǎo)。

教育的任務(wù)

習(xí)近平總書記多次講過(guò)，教育最根本的任務(wù)就是要完成好、履行好立德樹(shù)人的職責(zé)，培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

對(duì)于不同階段的教育任務(wù)，習(xí)近平也在不同場(chǎng)合有過(guò)闡述。

基礎(chǔ)教育 basic education

2016年9月9日，習(xí)近平到北京市八一學(xué)校，看望慰問(wèn)師生。對(duì)于基礎(chǔ)教育的任務(wù)，習(xí)近平指出：

Basic education fosters virtues. The teaching of ideology, ethics and socialist core values should be reinforced in order to help students become people with strong sense of self-esteem, self-confidence, self-reliance and self-improvement.
基礎(chǔ)教育是立德樹(shù)人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)。

Basic education should be guided by view of talent and strive to promote well-rounded education. Schools should be encouraged to develop their own features and teachers to have their unique teaching styles.
基礎(chǔ)教育要樹(shù)立強(qiáng)烈的人才觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，鼓勵(lì)教師教出風(fēng)格。

職業(yè)教育 vocational education

2014年6月23至24日，全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他指出：

Vocational education is an important part of the national education system and human resource development. It is a major path for the young people to achieve success. It shoulders the responsibilities of developing a diversified pool of talent, passing on technical skills and boosting employment and entrepreneurship.
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

高等教育 higher education

2018年5月2日，習(xí)近平到北京大學(xué)考察并與師生座談。他在座談時(shí)強(qiáng)調(diào)了高等教育的重要性。他指出：

A thriving education makes a thriving country, while a powerful education makes a powerful country. The development level of higher education is an important indicator of a country's progress and potential.
教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。

Nurturing a new generation of capable young people who are well prepared to join the socialist cause is the guideline of CPC-led education as well as the shared mission of schools at different levels.
培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的共同使命。

其他教育 other specialized education

2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)，習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。

習(xí)近平在報(bào)告中專門提到優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。他指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

除了發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平以外，他還提到了學(xué)前教育、特殊教育、網(wǎng)絡(luò)教育以及繼續(xù)教育的發(fā)展。他在報(bào)告中說(shuō)：

We will improve preschool education, special needs education, and online education, make senior secondary education universally available, and strive to see that each and every child has fair access to good education.
辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

We will improve continuing education, step up efforts to build a learning society, and promote the well-rounded development of all our people.
辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。

習(xí)近平總書記對(duì)立德樹(shù)人和教育培養(yǎng)目標(biāo)的論述，著眼全局、把握關(guān)鍵、立意深遠(yuǎn)，進(jìn)一步回答了新形勢(shì)下教育培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)重大問(wèn)題。

教師的標(biāo)準(zhǔn)

習(xí)近平總書記指出，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)，太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)就是教師。

在2014年9月9日同北師大師生的座談中，習(xí)近平對(duì)教師提出了四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

第一，要有理想信念。

Teachers shoulder the important responsibility of nurturing the next generation. To impart knowledge and cultivate people, and to sow for the future, one must have lofty ideal and faith.
老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。

第二，要有道德情操。

A qualified teacher should be a morally qualified person in the first place and a model of virtue and morality.
合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

A solid base of knowledge, excellent teaching skills, diligent teaching attitudes, and scientific teaching methods are the basic qualities of teachers, among which knowledge is the basic foundation.
扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。

第四，要有仁愛(ài)之心。

Love is the soul of education. There is no such thing as education without involvement of love. A good teacher should be benevolent, and a person without a kind heart cannot make a good teacher.
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。

習(xí)近平總書記的這些論述，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的殷切期望，明確了教師在教育發(fā)展中的決定性作用。

參考來(lái)源：新華網(wǎng)、《求是》雜志

編輯：馬文英、陳丹妮、董靜、許雅寧