剖析優(yōu)秀研究生北大尋找身邊青春榜樣
最近，北京大學(xué)推出“青春的榜樣北京大學(xué)優(yōu)秀研究生系列報(bào)道”，剖析優(yōu)秀研究生背后的細(xì)節(jié)、原因和發(fā)生機(jī)制，解讀他們跨越成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的障礙。這是首都高校中首次系統(tǒng)地由在校學(xué)生尋找采訪自己身邊的榜樣。北大學(xué)生工作部的老師說(shuō)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
郭曉春
五人組特殊團(tuán)隊(duì)
郭曉春:
正為2008奧運(yùn)冠軍論壇忙碌 半年間足跡遍及近10個(gè)國(guó)家
郭曉春是北京大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院2006級(jí)東南亞文化專業(yè)碩士研究生。今年7月至9月，郭曉春前往聯(lián)合國(guó)紐約總部實(shí)習(xí)，向著成為“世界文化交流青年使者”的夢(mèng)想邁進(jìn)。2007年1月，她成功申請(qǐng)到了Upwith People 全球杰出青年領(lǐng)袖培訓(xùn)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)學(xué)金，作為一名國(guó)際志愿者走訪了近10個(gè)國(guó)家。這些，源于2005年，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一家以?shī)W林匹克文化為主題的學(xué)生社團(tuán)——北京大學(xué)奧林匹克文化協(xié)會(huì)。從一篇報(bào)道發(fā)現(xiàn)國(guó)際青年領(lǐng)袖培訓(xùn)項(xiàng)目
今年1月到6月，郭曉春參加了一個(gè)叫做“Upwith People”的國(guó)際青年領(lǐng)袖培訓(xùn)項(xiàng)目，和來(lái)自19個(gè)國(guó)家的73名優(yōu)秀青年，共同經(jīng)歷了22周的全球之旅，訪問(wèn)了美洲、歐洲和東南亞等地的近10個(gè)國(guó)家。郭曉春是怎樣抓到這樣一個(gè)不可多得的機(jī)遇的呢？
“很多學(xué)弟學(xué)妹整天眉頭緊鎖，想著去哪里實(shí)習(xí)、以后找什么工作。”郭曉春說(shuō)，“這沒(méi)有錯(cuò)。但是，我們不應(yīng)該把目光局限在北京大學(xué)，局限在國(guó)內(nèi)，我覺(jué)得我們應(yīng)該具有開(kāi)放的學(xué)習(xí)心態(tài)。Upwith People這個(gè)項(xiàng)目我最開(kāi)始是在環(huán)球時(shí)報(bào)的一篇報(bào)道上發(fā)現(xiàn)的，后來(lái)經(jīng)過(guò)四處查詢找到了該項(xiàng)目的網(wǎng)站，由此開(kāi)始申請(qǐng)?！?/p>
目前，郭曉春在積極籌備Upwith People項(xiàng)目在整個(gè)中國(guó)進(jìn)行推廣和宣傳，并努力協(xié)助該項(xiàng)目安排2009年的中國(guó)之行。
創(chuàng)辦了高校第一家以?shī)W林匹克文化為主題的學(xué)生社團(tuán)
郭曉春2002年考入北大印尼馬來(lái)語(yǔ)專業(yè)，2005年，她創(chuàng)辦了我國(guó)高校第一家以?shī)W林匹克文化為主題的學(xué)生社團(tuán)——北京大學(xué)奧林匹克文化協(xié)會(huì)?，F(xiàn)在這個(gè)協(xié)會(huì)的影響力已經(jīng)超出了校園，作為協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，郭曉春正為“2008奧運(yùn)·冠軍論壇”辛勤地忙碌著。論壇將邀約各領(lǐng)域中享譽(yù)世界的杰出人物與青年學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的對(duì)話與溝通，為塑造未來(lái)各界“冠軍”開(kāi)拓思路、創(chuàng)造良機(jī)。
北京奧組委授權(quán)北大主辦這次文化盛宴，恰逢北京大學(xué)110周年校慶。郭曉春說(shuō):“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，單獨(dú)為我們?cè)O(shè)了一間辦公室。我們從最初的三五個(gè)人，發(fā)展到了現(xiàn)在近80人的工作團(tuán)隊(duì)。”(文/李玉磊 耿海峰 王堯)
五人組特殊團(tuán)隊(duì):
奧運(yùn)攻關(guān)皮劃艇激流回旋
2005年底，國(guó)家體育總局水上運(yùn)動(dòng)管理中心與北大湍流與復(fù)雜系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室合作，成立“湍流與復(fù)雜系統(tǒng)科技奧運(yùn)攻關(guān)組”，針對(duì)激流回旋國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)展聯(lián)合科研攻關(guān)。這項(xiàng)跨越學(xué)術(shù)界和體育界兩個(gè)不同領(lǐng)域的合作，在我國(guó)是一個(gè)創(chuàng)舉，是非體育學(xué)科和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的首次直接合作，已經(jīng)成為“科技奧運(yùn)”理念的實(shí)踐范本。
用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言形容皮劃艇激流回旋運(yùn)動(dòng)，就是水里的“高山滑雪”。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在國(guó)外已有數(shù)十年發(fā)展歷史，而我國(guó)1999年才起步。但是，就是在這個(gè)落后項(xiàng)目上，首批長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授佘振蘇，帶領(lǐng)著北大工學(xué)院5個(gè)研究生組成科技攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。他們是張志雄:北京大學(xué)工學(xué)院05級(jí)博士生，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；倪志勇:04級(jí)博士生；王彥之、陳曦、吳悠:06級(jí)碩士生。他們用自己的青春和智慧，書寫著“奧運(yùn)傳奇”。
務(wù)實(shí)能干是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員先后被聘為國(guó)家隊(duì)科技助理教練和一線教練。在國(guó)家隊(duì)有近兩年任教經(jīng)歷的王彥之說(shuō)，冬訓(xùn)時(shí)，得5時(shí)30分起床，監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員晨跑數(shù)據(jù)；上午兩小時(shí)的訓(xùn)練，對(duì)運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析；下午同樣是兩小時(shí)的訓(xùn)練；晚上7時(shí)開(kāi)始，觀看白天訓(xùn)練的錄像，總結(jié)全天的訓(xùn)練，制定次日的計(jì)劃；會(huì)后，他還要記日志。一天忙完，已是午夜時(shí)分。第二天又是同樣的輪回?！把芯考?xì)節(jié)上的不同是我工作的樂(lè)趣所在?？蒲芯褪沁@樣。”王彥之淡然地說(shuō)。
說(shuō)起務(wù)實(shí)肯干的精神，每個(gè)人都對(duì)張志雄豎起大拇指。去年世界杯，他承擔(dān)了3個(gè)人的工作量，每天只睡3小時(shí)。對(duì)此，他只說(shuō)了一句:“事情來(lái)了，就干?！?/p>
國(guó)家隊(duì)金教練曾感慨道:“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)研究生，更不要說(shuō)北大的研究生，能在國(guó)家隊(duì)基層服務(wù)實(shí)干到這種程度?！?/p>
這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員倪志勇指導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)員李彤自去年8月以來(lái)，多次獲得全國(guó)比賽女子皮劃艇金牌，短期內(nèi)從國(guó)家隊(duì)一般運(yùn)動(dòng)員躍升為重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員。今年6月，國(guó)家隊(duì)在世界杯比賽中取得歷史性突破:男子雙人劃艇獲得銅牌，取得我國(guó)在該項(xiàng)目上的首枚國(guó)際大賽獎(jiǎng)牌；在德國(guó)站核心賽道的比賽中，雙人劃艇與女子皮劃艇也首次殺入國(guó)際大賽決賽。在8月份的“好運(yùn)北京”國(guó)際公開(kāi)賽中，女子皮劃艇獲得銅牌，再次取得歷史性突破。(文/曹曉明 李玉磊 張瑩 李垚)
毛希增:
在生物信息學(xué)高端雜志發(fā)論文
2007年7月，碩博連讀的2005級(jí)博士生毛希增赴德國(guó)參加第57屆諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)叽髸?huì)；8月，他榮獲了第四屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。他開(kāi)發(fā)的用于生物信息學(xué)代謝網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化注釋與分析的KOBAS算法和Web服務(wù)器，相關(guān)論文分別在生物信息學(xué)領(lǐng)域最高水平雜志《Bioinformatics》和《Nucleic Acid Research》上發(fā)表，該項(xiàng)工作目前已成為國(guó)際上代謝通路識(shí)別方向的權(quán)威工作之一；他與北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院朱玉賢教授、白書農(nóng)教授的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室合作，成功地將科研成果應(yīng)用到植物基因組學(xué)研究中。
“我曾經(jīng)讀過(guò)‘高四’，就是說(shuō)高考落榜了?！泵Ｔ稣f(shuō):“‘高四’那年，其實(shí)我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，倒是讀了很多科普書，也就是在這一年，我明確了自己的興趣是生物學(xué)，這是很重要的收獲啊，呵呵?！?/p>
在蘭州大學(xué)生物學(xué)專業(yè)讀本科生時(shí)，他自學(xué)起了計(jì)算機(jī)理論，把生物信息學(xué)作為自己的研究志愿，找到了興趣與研究方向之間最好的結(jié)合點(diǎn)，成功報(bào)考了北大生命科學(xué)學(xué)院研究生。讀碩士很艱苦，毛希增早上8時(shí)到晚上12時(shí)全都泡在實(shí)驗(yàn)室，每天只有枯燥的實(shí)驗(yàn)和繁瑣的數(shù)據(jù)，但是“興趣”讓他一路堅(jiān)定地走了過(guò)來(lái)。
在著手開(kāi)發(fā)KOBAS算法程序前，由于對(duì)這方面的知識(shí)了解不多，毛希增需要先學(xué)習(xí)別人的程序和思路?！拔一苏麅蓚€(gè)星期看別人的程序，竟然一個(gè)程序都沒(méi)看懂！”但是他堅(jiān)持了下來(lái)。他說(shuō):“我的課題就像我的孩子，再難也不能扔下他不管。”毛希增的堅(jiān)持最終獲得了回報(bào)，開(kāi)發(fā)近兩年的KOBAS算法和Web服務(wù)器終于誕生。如今，該項(xiàng)課題研究已經(jīng)進(jìn)入第三階段，困難將會(huì)更大、更多，但毛希增很堅(jiān)定地說(shuō):“我會(huì)一直把‘孩子’帶下去?！?/p>
在求學(xué)這條路上，每個(gè)階段都面臨著選擇。毛希增說(shuō)，高中的時(shí)候他希望考上理想的學(xué)校；本科階段，他開(kāi)始思考自己真正想做什么，明確了研究方向；研究生階段，他選擇去開(kāi)發(fā)沒(méi)有人做過(guò)的算法和程序。他用自己的成長(zhǎng)故事總結(jié)出了做好人生選擇題的三個(gè)關(guān)鍵詞:興趣、堅(jiān)持、平常心。(文/曹曉明 陳雨露 張露 王歆)
來(lái)源：京報(bào)網(wǎng)-北京日?qǐng)?bào)
