莫非教育部門(mén)自己也患上了“近視”?
教育部將近視率納入學(xué)生體育督導(dǎo)評(píng)估體系,結(jié)果將作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要內(nèi)容
近來(lái)，中小學(xué)的體育工作忽然得到了很多關(guān)注。教育部日前發(fā)布《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》，學(xué)生的近視率等被列入評(píng)估內(nèi)容。督導(dǎo)結(jié)果將作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要指標(biāo)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)生的視力水平已經(jīng)到了令人相當(dāng)焦慮的程度。過(guò)去，即使重點(diǎn)中學(xué)的班級(jí)大概也只有一半同學(xué)戴眼鏡，現(xiàn)在在某些升學(xué)率顯赫的示范校，有幾乎全軍覆沒(méi)的“四眼班”。
但是，掛了鉤，搞評(píng)估就能解決問(wèn)題嗎？此前有很多名牌學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)教育評(píng)估作出過(guò)猛烈抨擊。學(xué)校拿出大量時(shí)間精力，“全校齊動(dòng)員，糊弄評(píng)估團(tuán)”的事例也不絕于耳。如今再對(duì)中小學(xué)祭出這個(gè)法寶，效果如何實(shí)在堪憂(yōu)。因?yàn)樵u(píng)估結(jié)果和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)直接掛鉤，切身利益攸關(guān)，難保沒(méi)有人不會(huì)做出弄虛作假的事情。況且，近視的發(fā)生原因非常復(fù)雜，受遺傳、用眼衛(wèi)生等諸般原因制約。近視率作為評(píng)估指標(biāo)，也許有家族近視史的學(xué)生就學(xué)就會(huì)受到制約，也許就有老師要求學(xué)生在評(píng)估團(tuán)造訪(fǎng)期間暫緩驗(yàn)光配鏡……政績(jī)大棒的打壓下，本來(lái)為了學(xué)生健康考慮的一項(xiàng)德政，備不住反而會(huì)害了學(xué)生。這些情弊，相信深諳評(píng)估之道的教育部有關(guān)人員不會(huì)不知道吧。
壓縮體育活動(dòng)時(shí)間，是當(dāng)今考試制度、課業(yè)壓力下，不得不為之舉。包括改進(jìn)防止近視在內(nèi)的體育工作，都非朝夕之功。不過(guò)，這個(gè)評(píng)估還有一條是“重在自查整改”，頗疑似是給學(xué)校預(yù)留的“空子”。但愿這“疑似”不真，否則這個(gè)評(píng)估不是成了自己哄著自己玩？
歸根到底，讓中小學(xué)生“保護(hù)視力，預(yù)防近視”不是光給學(xué)校壓力就行，這是需要學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)共同努力的事情，這里面也不僅僅是體育工作的問(wèn)題，還牽扯整個(gè)考試制度的改良。急功近利地把近視率和政績(jī)掛鉤，試圖用消滅近視眼來(lái)證明體育工作的質(zhì)與量都有長(zhǎng)足進(jìn)步，只能證明，教育部門(mén)自己也患上了“近視”的毛病。
（來(lái)源：新華網(wǎng)教育頻道）
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