四川師大試點(diǎn)勞動(dòng)教育引爭(zhēng)議
2009年春季，四川師范大學(xué)將該校獅子山校區(qū)的700余畝公共區(qū)域劃分為9塊義務(wù)勞動(dòng)區(qū)。該校區(qū)每個(gè)學(xué)院都分到了自己的義務(wù)勞動(dòng)區(qū)，所有大一、大二學(xué)生都要輪流參加大掃除。
大學(xué)生還要參加大掃除?四川師大這一舉措遭到不少大學(xué)生和社會(huì)人士的質(zhì)疑。但是，四川師大認(rèn)為，學(xué)生需要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，學(xué)校需要為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。通過(guò)開(kāi)展校園公共區(qū)域大掃除活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加義務(wù)勞動(dòng)，不僅能夠美化校園環(huán)境，還能夠培養(yǎng)學(xué)生尊重人、尊重勞動(dòng)的良好品格。
積極參與者：
自己打掃的校園不一樣
談到第一次參加大掃除，該校文學(xué)院學(xué)生劉希至今仍很興奮。他說(shuō)：“大掃除那天，我們用獨(dú)輪推車運(yùn)走了20車?yán)?男生、女生都搶著清理垃圾，清除墻上小廣告。一位大一學(xué)生還跳進(jìn)滿是淤泥的荷花池里，拖出一個(gè)笨重的沙發(fā)?！?/p>
“今年，學(xué)校正式在全校范圍內(nèi)推行勞動(dòng)教育，每個(gè)學(xué)院都有自己的公共保潔區(qū)域，每周一次大掃除。同時(shí)，學(xué)校還要求各學(xué)院做好義務(wù)勞動(dòng)區(qū)的日常保潔工作。”四川師大學(xué)工部部長(zhǎng)朱建軍介紹說(shuō)。
該校文學(xué)院一年級(jí)輔導(dǎo)員葉軍說(shuō)：“衛(wèi)生死角的垃圾很難打掃，學(xué)生們挽起袖子、捏著鼻子，把衛(wèi)生死角清理得干干凈凈?，F(xiàn)在的學(xué)生雖然吃苦少，顯得很嬌氣，但當(dāng)他們真正投入大掃除時(shí)卻毫不含糊，青春的朝氣就寫(xiě)在年輕的臉上?！?/p>
“自己打掃的校園就是不一樣?！痹撔；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生曹仕平說(shuō)，現(xiàn)在，他經(jīng)常會(huì)到義務(wù)勞動(dòng)區(qū)走走，看見(jiàn)有垃圾就順手撿起來(lái)，看見(jiàn)有人亂扔垃圾也一定會(huì)上前勸導(dǎo)，“就像在自己家里一樣”。
四川師大黨委副書(shū)記鐘仕倫說(shuō)：“義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)展3個(gè)月以來(lái)，學(xué)生們熱情高漲、參與積極。他們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中體會(huì)到了成就感，在義務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的態(tài)度?？梢哉f(shuō)，此次義務(wù)勞動(dòng)效果不錯(cuò)?！?/p>
據(jù)悉，四川師大將進(jìn)一步完善義務(wù)勞動(dòng)的有關(guān)制度，計(jì)劃在下一階段展開(kāi)義務(wù)勞動(dòng)的評(píng)比工作，并將義務(wù)勞動(dòng)納入學(xué)生的量化考核評(píng)分，從而鼓勵(lì)學(xué)生積極參加義務(wù)勞動(dòng)。
反對(duì)質(zhì)疑者：
應(yīng)尊重學(xué)生征求其意見(jiàn)
“上世紀(jì)90年代后期，隨著全國(guó)高校后勤產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，特別是后勤產(chǎn)業(yè)化向著商業(yè)化的轉(zhuǎn)變，一些學(xué)生變得懶惰起來(lái)，甚至生活不能自理。部分學(xué)生的衣服、鞋、襪都交由他人清洗，并不是因?yàn)闀r(shí)間緊，而是因?yàn)椴辉敢庾觥！辩娛藗惤榻B說(shuō)。
正是在這一背景下，四川師大推出的勞動(dòng)教育得到普遍認(rèn)同，與此同時(shí)也遭到不少學(xué)生的質(zhì)疑。
“我們是來(lái)讀書(shū)的，不是來(lái)掃地的。公共區(qū)域衛(wèi)生本來(lái)就有環(huán)衛(wèi)工人打掃，為什么還非要學(xué)生來(lái)打掃?”該校體育學(xué)院大三學(xué)生小王的疑問(wèn)，代表了部分學(xué)生的態(tài)度。
文學(xué)院大四學(xué)生小胡也持反對(duì)態(tài)度，他說(shuō)：“大學(xué)生與小學(xué)生極大的不同，在于大學(xué)生獨(dú)立精神的樹(shù)立與自我意識(shí)的覺(jué)醒。一所和諧、自由的大學(xué)，必定是一個(gè)尊重學(xué)生獨(dú)立精神并且能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神的場(chǎng)所。因此，學(xué)校在要求學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，首先應(yīng)該征求學(xué)生意見(jiàn)，并且充分尊重學(xué)生獨(dú)立的選擇，因?yàn)榇髮W(xué)生有選擇參加義務(wù)勞動(dòng)或是選擇不參加義務(wù)勞動(dòng)的權(quán)利?！?/p>
“許多大學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就可以不用打掃公共區(qū)域衛(wèi)生了，所以當(dāng)?shù)弥驋吖矃^(qū)域衛(wèi)生時(shí)難免有些抵觸。”該?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記汪春陽(yáng)說(shuō)：“但是，當(dāng)他們投身義務(wù)勞動(dòng)中，真正體會(huì)到勞動(dòng)能夠提高自身素質(zhì)時(shí)，大多數(shù)學(xué)生也就解開(kāi)了心中的結(jié)?！?/p>
教育科學(xué)學(xué)院研究生梁時(shí)間認(rèn)為，目前，大學(xué)生勞動(dòng)觀念淡薄，與整個(gè)社會(huì)輕視勞動(dòng)的大環(huán)境有著直接關(guān)系。要增強(qiáng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念，不僅要讓學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，還要構(gòu)建一個(gè)立體的、長(zhǎng)期的計(jì)劃，從而有力保障大學(xué)生勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)。
學(xué)校管理者：
忽視勞動(dòng)的教育有缺失
“學(xué)校的歷史由一代代師生努力鑄就，學(xué)校的文化由廣大師生共同建構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生為學(xué)校建設(shè)多盡一份力，不僅有利于學(xué)生人文精神的培育，更有利于學(xué)校歷史的傳承、文化的延續(xù)?！敝旖ㄜ娬f(shuō)。
“在經(jīng)過(guò)多次調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定恢復(fù)中斷多年的勞動(dòng)教育。”鐘仕倫說(shuō)，“目前，高等教育在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，往往注重對(duì)學(xué)生‘德、智、體、美’四個(gè)方面的教育，而忽視了對(duì)學(xué)生勞動(dòng)精神的培養(yǎng)，這樣的教育顯然是有缺失的?！?/p>
文學(xué)院大二學(xué)生陳虹宇說(shuō)：“我們這一代學(xué)生在家里很少做事，有的甚至都沒(méi)有掃過(guò)地。因此，在大學(xué)期間參加義務(wù)勞動(dòng)，是一件好事?！?/p>
該校數(shù)軟學(xué)院大一學(xué)生王鵬說(shuō)：“我們寢室的小張是個(gè)很‘隨性’的人。以前，臟衣服、臟襪子經(jīng)常到處亂扔。上個(gè)月，連續(xù)打掃了兩個(gè)星期的校園之后，他說(shuō)要‘改過(guò)自新’?，F(xiàn)在，他的襪子不再堆在地上，而是穿一雙洗一雙了?！?/p>
學(xué)生家長(zhǎng)鐘明華就住在四川師范大學(xué)旁邊，他說(shuō)：“上個(gè)星期，因?yàn)閷W(xué)院安排打掃衛(wèi)生，我兒子就興沖沖地跑回家換了一件舊衣服。由于好奇，我就跟去看了看。在家里都很少做家務(wù)的兒子，在學(xué)校里勞動(dòng)時(shí)就跟換了一個(gè)人似的，又是撿垃圾，又是刮廣告，忙得不亦樂(lè)乎。現(xiàn)在，他回到家也幫著做家務(wù)了?！?/p>
（來(lái)源：新華網(wǎng)教育頻道）
